Nella nostra scuola, attraverso la collaborazione e il proficuo confronto, l’impegno è quello di soddisfare i bisogni di tutti gli alunni utilizzando al meglio le risorse strutturali e umane a disposizione. In un’ottica inclusiva, si mira a garantire a tutti gli alunni il massimo livello di apprendimento e di partecipazione, al di là delle condizioni fisiche, personali e sociali. La nostra scuola realizza attività in favore dell’inclusione di tutti gli studenti con bisogni educativi speciali, in modo particolare gli alunni con disabilità, attraverso attività laboratoriali e l’utilizzo delle nuove tecnologie (Lim, tablet, sala multimediale). I PEI, per gli alunni DA vengono realizzati e condivisi all’interno dei consigli di classe, interclasse e di sezione, visionati nei GLHO con la presenza del NPI delle rispettive ASL di appartenenza (Nola- Marigliano)e monitorati con una certa regolarità. Per gli alunni con BES tra cui alunni DSA vengono redatti PDP condivisi nei consigli di classe ed interclasse e sottoscritti dalle famiglie. La nostra Istituzione scolastica, da sempre attenta al benessere psico-fisico e ai bisogni formativi di tutti i discenti, per raggiungere livelli sempre più alti d’inclusività, mette in atto diverse buone pratiche, rivolte a docenti, famiglie e alunni attraverso la collaborazione di varie associazioni . Il nostro Istituto si avvale della collaborazione di psicologi la cui azione si esplica attraverso l’attivazione dello sportello di ascolto, rivolto ai minori e alle famiglie; attività di osservazione in classe; laboratori esperienziali con il gruppo classe, per risolvere dinamiche relazionali negative.